個別指導 で Statistik, Mathematik, Lineare Algebra, Analysis, Wirtschaftsmathematik, Forschungsmethoden, Ökonometrie, Versuchsplanung...

 個別指導 online screen webcam
ID 107797
24148 Kiel
科目:
Statistik, Mathematik, Lineare Algebra, Analysis, Wirtschaftsmathematik, Forschungsmethoden, Ökonometrie, Versuchsplanung, Testtheorie, SPSS, R, JASP, Jamovi
資格:
promovierter Diplom-Psychologe (Uni Kiel) mit Zusatzqualifikationen in Statistik, (Wirtschafts-)mathematik, und Ökonometrie (6 Module auf Bachelor- und Masterniveau der FernUni Hagen)
レベル:
Studium, FH, Universität
詳細:
Nachhilfe in Statistik, (Wirtschafts-)Mathematik, quantitativen Forschungsmethoden, Ökonometrie, Testtheorie für Studierende (Uni, FH, Berufsakademie) aus Deutschland.

なぜ家庭教師の仕事が楽しいのか?
Mir machen der Stoff und seine Vermittlung Spaß.
価格:
Nachhilfe einzeln ab € 24,- / 60 min., als Gruppe ab € 14,- / 60 min., Statistikberatung ab € 32,50 / 60 min. 14.00  €/h info
成功した紹介数: 
14 👍
連絡可能:
online-Präferenz:
オンライン授業を希望しますが、対面での授業も検討します。
知識系の質問への回答:
F: Was ist der Unterschied zwischen Angewandte Mathematik und Mathematik?
A: In der Angewandten Mathematik werden bekannte mathematische Verfahren auf Probleme außermathematischer Teildisziplinen (z.B. Physik, Wirtschaftswissenschaften) angewendet oder neue mathematische Verfahren zur Lösung dieser Probleme entwickelt. In der reinen oder theoretischen Mathematik erfolgt die Entwicklung neuer mathematischer Methoden zur Lösung innermathematischer Probleme, muß also keinen Bezug zu außermathematischen Problemen haben. Die Trennung der beiden Bereiche ist nicht scharf, sondern fließend.
F: Wieso verwendet man in der induktiven Statistik eine andere Formel für die Varianzberechnung als in der deskriptiven Statistik?
A: In der induktiven Statistik ist man an einer möglichst guten Schätzung der theoretischen / Populationsvarianz interessiert. Die empirische Varianz 1/n ∑(x_i - x̄)², die mitunter in der deskriptiven Statistik verwendet wird, erfüllt ein wichtiges Qualitätsmerkal eines guten Schätzers nicht: Sie ist nicht erwartungstreu, verfehlt also im langfristigen Mittel die theoretische Varianz. Man spricht von einem verzerrten Schätzer. Das Ausmaß der Verzerrung kann behoben werden, wenn man die Summe der quadratischen Abweichungen vom Mittelwert ∑(x_i - x̄)², nicht durch den Stichprobenumfang n, sondern durch n-1 teilt: Die korrigierte Stichprobenvarianz 1/(n-1) ∑(x_i - x̄)² ist erwartungstreu, trifft also im langfristigen Mittel die theoretische Varianz. Daher fließt dieser korrigierte Varianzschätzer häufig in inferenzstatistische Verfahren wie z.B. dem t-Test ein.
Ø-応答時間:
この家庭教師は、通常~以内に返信します 27.9 分 .
最終アクティブ:
11/05/2026 08:30 ! (6 日)
コメント: (家庭教師の生徒や保護者からの)
  • Fach: Statistik. geduldig, professionell, Klausur bestanden!
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