Mein Dienstleistungsangebot:
- 90 Minuten Einzelunterricht für 35 Euro
- 90 Minuten Unterricht „im Team“ für 50 Euro (Unterricht für zwei Schüler gleichzeitig für umgerechnet 25 Euro p. P.)
- Unterrichtsstunden einzeln buchbar und bezahlbar ohne Mindestabnahmemenge
- Rechnungsstellung einmal monatlich
- kein Dauerschuldverhältnis
- keine langen Kündigungsfristen
- An- und Abfahrt innerhalb von Kaiserslautern bereits eingeschlossen.

Die Schwerpunkte meines Unterrichts
(auf Wunsch variierbar):

1. Latein
- Wortarten: Nomina, (fehlende) Artikel, Adjektive, Pronomina, Numeralia, Verben, Adverbien, Präpositionen, Konjunktionen, Interjektionen
- Deklinationen (a-, e-, i-, o-, u-, konsonantische und gemischte Dekl.)
- Konjugationen (a-, e-, i-, konsonantische und gemischte)
- unregelmäßige Verben
- Satzteile (Subjekt, Prädikat, Objekt, Attribut, Prädikatsnomen, Prädikativum)
- Arten von Nebensätzen
- typisch lateinische Konstruktionen (insbesondere aci, nci, ablativus absolutus, Gerundium, Gerundivum)
- Übersetzungstechniken

2. Französisch
- Nomina und Adjektive (Singular- und Pluralbildung)
- Konjugationen (er-, ir-, re- und oir-Verben)
- unregelmäßige Verben (insbesondere „être“ und „avoir“)
- Partizip Perfekt (einschließlich teilweiser Anpassungen)
- Infinitiv-Konstruktionen
- Umschreibung bestimmter deutscher Adverbien
- der „subjonctif“ in Bildung und Verwendung
- der französische Fragesatz; die indirekte Rede
- le gérondif
- Verneinungen
- Mengenangaben, Ortsadverbien, Konjunktionen, Pronomina (u. A. „y“ und „en“)
- Übersetzungstechniken (F-D/D-F)
- Besonderheiten der französischen (Aus-)Sprache (Nasale, Akzentsetzung, Apostrophierung, Verwendung der Cédille)
- Konversation/Freies Reden

3. Englisch
- Zeitenbildung und –verwendung
- unregelmäßige Verben
- vollständige und unvollständige Hilfsverben
- englische Rechtschreibung
- Unterschiede zur deutschen Zeichensetzung
- Satzbau (subject-verb-object; manner-place-time)
- vom Adjektiv zum Adverb; Steigerungsformen
- gerund; ing-Form; Substantivierungen
- englische Fragekonstruktionen und Verneinungen
- indirekte Rede (insbesondere in der Vergangenheit)
- englische Konjunktionen und Präpositionen
- Übersetzungen (E-D/D-E)

4. Deutsch
- Rechtschreibung
- Zeichensetzung
- Wortarten
- Zeitenbildung/Konjugationen
- Satzglieder (Subjekt, Prädikat, Objekt u. A.)
- Haupt- und Nebensätze
- Formulierungshilfen, Ausdrucksformen, Stil

5. Kombinationen (interdisziplinärer/fächerübergreifender Sprachunterricht)
- verständliches und anschauliches Lernen durch sprachvergleichende Methode, vor Allem hinsichtlich Satzstruktur, Zeitenverwendung und Vokabular
- sprachvergleichende Methode zur eigenen Fehlererkennung und -behebung (aus einem fehlerbehafteten Satz schon in der deutschen Ausgangssprache kann nur schwer ein fehlerfreier Satz in der Zielsprache werden, d. h. in vielen Fällen kann/muss bereits in der deutschen Ausgangssprache angesetzt werden, um Fehler in der Zielsprache zu vermeiden bzw. zu beheben)

Sprechen, Schreiben und kulturelles Wissen

In der Unterstützung von Schülern aller Altersgruppen und Schulformen habe ich bereits 18 Jahre Erfahrung.
Egal, ob es bei der Grammatik, dem Hörverstehen, dem Verfassen von Texten oder noch ganz woanders hakt – gemeinsam können wir deine Englischkompetenzen mit für dich passenden Lernmethoden verbessern.
Dabei stelle ich mich stets auf das Tempo, das Level sowie die Stärken und Schwächen des Schülers ein. Auch methodisch kann der Unterricht flexibel gestaltet werden. Ich helfe gerne mit vielen Materialien, viel Kompetenz und noch mehr Spaß.

Hallo! Ich bin Chiara. Aktuell besuche ich ein sprachliches Gymnasium mit den Schwerpunkten Englisch, Italienisch und Französisch. Derzeit absolviere ich einen Sprachaufenthalt in Rom, um meine Italienischkenntnisse zu vertiefen und interkulturelle Erfahrungen zu sammeln. Offizielle Lehrtätigkeit habe ich bislang noch nicht ausgeübt, jedoch bringe ich großes Interesse an Sprachen und deren Vermittlung mit. In meiner Schulzeit habe ich bereits Mitschüler:innen beim Lernen unterstützt und gemerkt, wie viel Freude mir das Erklären und gemeinsame Üben macht. Dabei lege ich Wert auf eine geduldige, strukturierte und individuelle Herangehensweise, die sich am Lerntempo und den Bedürfnissen der Lernenden orientiert.
Ich freue mich darauf euch kennenzulernen!!

Ich habe seit 1998 unzählige Figuren gelernt – und, dass es auf diese gar nicht ankommt, sondern auf das "WIE".

Für mich ist Tango eine Form der Begegnung und der Kommunikation – getanzter Dialog – Körpersprache(!!), bei der es um echtes Verstehen zwischen zwei Menschen geht und nicht nur um das Abspulen von angelernten Figuren.

Führen und Folgen auch jenseits der Vorhersehbarkeit (Gewohnheiten) – echter Dialog und Freies Spiel mit Widerstand und Hingabe und allen Möglichkeiten. – Das "WIE" ist das Entscheidende! ; )

Leider fehlen oft auch langjährigen TänzerInnen und "Tangolehrern"(!!) differenziert erarbeitete Grundlagen (Achse, Gehen und Stehen, Führung und Antwort,...) – obwohl diese angeblich vielfach gelehrt werden, sind viele TänzerInnen darin äußerst unsicher und wissen gar nicht, dass es jenseits ihres Horizontes noch erfüllendere, andere Welten gibt.

Wer diese Grundlagen gelernt hat, wird beseelter Tanzen und hat mehr von allen Kursen, die er danach besucht, egal ob es dabei dann um Schritte, Figuren oder Techniken geht – davon bin ich überzeugt, weil ich selbst diese Erfahrung gemacht habe und mir meine Schüler das begeistert bestätigen.

Ich unterrichte Lern- und Wissbegierige in Einzel- o. Doppelstunden und in Intensivworkshops – Männer und Frauen, bevorzugt einzeln oder im Paar – größere Workshops nach Vereinbarung. Alle Niveaus.

Erfahrene Lehrerin gibt professionele und preisguenstige Nachhife in Franzoesisch, Spanisch, sowie Biologie. Alle Klassen bis Maturaniveau (Schularbeitenvorbereitung, Konversation, Grammatik, Freies Schreiben, etc.)!

Ich versuche die Schüler eher zum Lernen zu motivieren als ihnen nur stumpfinnig etwas beizubringen. Wie das Sprichwort mit dem Schiff und dem Meer.

Ich habe jahrelange Nachhilfeerfahrung, bin zeitlich flexibel und vor allem günstig!

Ich habe Erfahrung mit Nachhilfeschülern, bin in der neunten Klasse eines Gymnasiums, kann fließend Englisch sprechen, helfe dem Schüler frei zu schreiben, sowohl in Englisch als auch in Deutsch (bin aber auch in Grammatik recht gut)
Ich bin nett und geduldig

Auf eine solide Grundlage kommt es an! Daher biete ich nicht nur Nachhilfe sondern Fremdsprachentraining, d.h. Hausaufgabenbewältigung mit Unterstützung und Vorbereitung auf Klassenarbeiten, darüber hinaus Ausspracheübungen, Umgang mit Grammatik und Wörterbuch, Freies Sprechen, Vokabeltraining und schriftliche Textübungen, Grammatikübungen, Übungen zum angstfreien und motivierten Melden in der Klasse und vieles andere mehr.
Der Unterricht findet in einem größeren Schulungsraum statt, in dem eine Schulklassensituation simuliert werden kann (also auch geeignet für kleinere Schülergruppen einer Klasse)
Übrigens: meine Schüler kennen mich als sehr engagiert, motiviert, ausdauernd und - was für die Kinder und die Zeugniszensuren am wichtigsten ist: als sehr erfolgreich!

Geduldiger Muttersprachler bietet Nachhilfe in Englisch
- unterrichtet seit Jahren erfolgreich
- ausgeprägte Erfahrung auch durch
Tätigkeiten für verschiedene Lerninstitute
- Hilfe in allen Bereichen: Grammatik, Interpretationen, Sprechen, Freies Schreiben von Texten…
- bringt die Motivation und Freude für die englische Sprache zurück
- fairer Preis

Schule für individuelle Musik

Wir sind ein Freies Musikzentrum aus Freilassing und bieten individuellen Musikunterricht.

Wir bieten Vokal-Unterricht und Instrumental-Unterricht,

Band und Gruppenausbildung,

Seminare / Workshops für Instrumente, Gesang und Musiksoftware sowie Veranstaltungen, Konzerte und Events