Referendarin für Sonderpädagogik mit langjähriger Unterrichtserfahrung, biete Nachhilfeunterricht in Deutsch und Englisch, auch für Kinder mit Lern- und Konzentrationsschwierigkeiten u.a. Beeinträchtigungen.

Unterricht ab September 08 wieder möglich.
Statt langer Termine beim Logopäden kann ich Ihnen sofortige Behandlung Ihres Kindes bei diversen Sprach- und Lernstörungen bieten. Nähere Informationen telefonisch.

Motivierender und effizienter Unterricht für Kinder und Erwachsene, die ihre Deutschkenntnisse und Ortographie verbessern möchten. Individuelle Beratung und Training bei ADS/ADHS. Sehr viel Praxiserfahrung.

Ich verfüge über reichhaltige pädagogische Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Erwachsenen.

Ich bin geduldig und versuche, ein ganzheitliches Lernen zu ermöglichen. Des Weiteren versuche ich den verschiedenen Lerntypen gerecht zu werden.

Langjährige Praxis, ganzheitliche Betreuung,

Langjährige Erfahrung, eigene Praxis

Ich bin Y. Seit 2016 begleite ich Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen. Ich arbeite individuell, ressourcenorientiert und mit viel Geduld in der Lerntherapie für Mathematik und Deutsch mit den Schwerpunkten Dyskalkulie, LRS sowie Lern- und Aufmerksamkeitsproblemen bei ADS/ADHS. 🧠 Zusätzlich unterstütze ich Schüler:innen in Lernorganisation, Konzentration, Motivation und beim Aufbau geeigneter Lernstrategien. 📝 Förderung auf Deutsch und Englisch. 🇩🇪

Lerncoach für alle Altersstufen
Egal ob du ein Kind, Jugendliche/r, Elternteil, Studierende/r, Berufslernende/r, Erwachsene/r in Weiterbildung, Lehrperson mit Schülern/innen bist, du hast mit allen hier etwas gemeinsam, willst Du wissen was? Ich verrate es dir, alle hier möchtet den Erfolg beim Lernen erleben.
Nun bevor wir gemeinsam anfangen können passende Lernstrategien zu entwickeln, habe ich noch eine Frage,
Kommt dir das bekannt vor?
Die ewigen Streitereien über das Thema Lernen mit deinen Mitmenschen oder mit deinem Kind und das danach resultierende Gefühl der Unsicherheit.
Für Jugendliche und Erwachsene
• Du kann sich einfach nicht auf eine Aufgabe konzentrieren und brauchst Stunden, um diese zu erledigen ?
• Beim Lernen fehlt es dir an Organisation, Strategie und Planung ?
• Hast du zuhause geübt, aber an der Prüfung ist das Wissen wie weggeblasen ?
• Hast du vor Prüfungen Angst und klagst du oder dein Kind über Bauch- oder Kopfschmerzen ?
• Fühlt du Dich in der Schule, Berufsausbildung, oder Studium unter- oder überfordert, kannst du nicht zeigen was in dir steckt.
• Fühlt du Dich von der Lehrperson nicht verstanden oder ernst genommen ?
Für Eltern mit Kind
Habt ihr auch das Gefühl der Frustration erlebt, wenn trotz Bemühungen der Erfolg ausbleibt und sich Schulprobleme zeigen. Das Lernen mit eurem Kind wird nur noch als mühsam und demotivierend empfunden und der Druck von der Schule her wird immer grösser. Eine Abwärtsspirale entsteht, aus der es oft unmöglich erscheint, auszubrechen.
• Dein Kind braucht, überdurchschnittlich lange für Aufgaben und wird in Klassenarbeiten selten fertig.
• Dein Kind verbringt sehr viel Zeit mit Lernen, ohne dass es zum gewünschten Erfolg führt.
• Dein Kind, beherrscht den Stoff zu Hause oder im Unterricht, aber in Klassenarbeiten scheitert es oft.
• Dein Kind hat Konzentrationsprobleme und beim Lernen „raucht der Kopf“ schnell.
In meinem Lerncoaching geht es darum, die schulischen Lernprozesse anzustossen und die passenden Lerntechniken und Lernstrategien aufzuzeigen. Das kann Bereiche wie Planung, Arbeitsorganisation, Motivation, Selbständigkeit, Prüfungsängste oder gehirngerechtes Lernen betreffen. Zusammen schauen wir deine Situation genau an, und führen das Gefühl des positiven Verständnisses für dieses Thema wieder herbei indem wir passende Lösungen entwickeln und Ziele definieren welche sich für dich befreiend und richtig anfühlen. (z.B. Wie mit Stress oder Prüfungsängsten umgegangen werden kann, Wie gelingt es dir, den Einstieg in die Arbeit zu finden und dranzubleiben). Du lernst und arbeitest mit einem speziell auf dich zugeschnittenen Lerntraining und vielfältigen Lernstrategien.
Mein Ziel ist es, Jung und Alt beim Lernen zu Erfolgserlebnissen zu führen. Mit Eltern und Lehrpersonen Wege zu erkunden, wie sie die Kinder und Jugendlichen beim Lernen begleiten können um die Freude am Lernen (wieder)zu entdecken.
Oft wirkt es schon sehr entlastend und klärend, wenn man mit einer nicht involvierten Person über sein Befinden reden kann. Es sind kleine Veränderungen im Alltag, welche die schulische Entwicklung positiv beeinflussen, entlasten und uns wieder motivieren.
Was schauen wir im Lerncoaching an,
• Zunächst beleuchten wir Deine Erfahrungen mit dem Thema Lernen und erarbeiten eine (neue) Haltung. So lernst du aus „Null Bock“ wieder mehr Motivation und Lernfreude zu zaubern und zähmst so schrittweise deinen inneren Lernblockaden.
• Wir machen Werte-Arbeit, denn Werte tragen deine innere Lerneinstellung. Deine Werte und Deine Persönlichkeit.
• Ist die Basis geschaffen, gehen wir Schritt für Schritt durch Deinen Lernalltag und sortieren neu. Dabei wirst du entdecken, was schon alles in dir steckt, und dadurch dein Selbstwertgefühl stärken.
• Wir schauen ebenso auf konkrete Situationen die beim Lernen bereits entstanden sind, wie auf grundsätzliche Themen. Dabei lernst du durch ein effizientes Zeitmanagement und eine effektive Lernorganisation deine Freizeit ohne schlechtes Gewissen wieder mehr zu geniessen.
• Immer wieder werden wir gemeinsam reflektieren, wie deine Lernmethoden sich entwickeln, wachsen und wie sie alltägliche Herausforderungen standhalten. Dabei verabschiedest du dich, ein für alle Mal von der Angst die das Gefühl von totaler Überforderung, Prüfungsangst und Lernblockaden auslöst.
• Du hast während des Beratungszeitraums die Möglichkeit, mit mir einen regelmässigen Kontakt per Mail und Telefon zuführen
Interessierst Du dich für das Lerncoaching,
Melde Dich noch heute an, damit wir uns an die Arbeit machen können deine Anliegen anzuschauen und dadurch deine Lebensqualität zu verbessern.

"Habe keine Angst vor Entscheidungen die Du triffst, den egal wie du dich entscheidest, der Weg bis zu deinem Ziel bleibt derselbe. Nur deine Wahrnehmung der Distanz bis dorthin ist veränderbar. " Nera *****

Spielerisch Mathematik lernen
"Mathe kann so einfach sein, wenn man die entsprechenden Hilfsmittel bekommt".
Für viele Schüler ist die Mathematik sprichwörtlich ein Buch mit sieben Siegeln. Wie oft haben Sie diesen Satz von Ihrem Sohn oder Ihrer Tochter schon gehört? „Mathematik werde ich nie verstehen!“ Ich bin der Meinung das es meist nicht am Verständnis, sondern an der geeigneten Lernstrategie fehlt. Den Mathematik spielt für jedes Kind in seiner Schulzeit eine äusserst bedeutende Rolle. Es ist ein zentrales Werkzeug, wenn es darum geht, sich im Alltag zurechtzufinden.
Mathematikunterricht in der Grundschule greift mathematische Alltags-erfahrungen der Schüler auf. Er hilft ihnen, ihr Verständnis von mathe-matischen Zusammenhängen zu vertiefen und zu erweitern. Wenn jedoch Dein Kind früh den Anschluss an Rechen-regeln verliert, hat es später auf jeden Fall Mühe, komplexe Rechenaufgaben zu lösen. Den blosse Zahlen sind für Kinder viel zu abstrakt um diese wirklich zu begreifen. Ich stelle dies immer wieder mit in meiner Nachhilfe fest.
Es ist wichtig für alle mathematische Lernbereiche Materialen zu benutzen, welche die Lerninhalte vermitteln, veranschaulichen und vor allem auch greifbar für die Kinder sind. Den Schülern soll es vor allem die Möglichkeit geben, Zahlen, Mengen und Rechenoperationen visuell und auch praktisch zu begreifen. Ich habe mich bewusst entschieden, mich auf die Nachhilfe der 1. – 4. Klasse zu spezialisieren, weil ich der Meinung bin, das die Persönlichkeit von Lehrkräften einen entscheidenden Einfluss auf die Schullaufbahn der Kinder hat und genau in diesem Zeitraum wichtig ist, diese positiv zu prägen.
Daher liegt mein grosser Fokus darin Lehrmittel zur Verfügung zu stellen, die das multisensorische Lernen ermöglichen und Zahlen greifbar gestalten. Wenn die Grundlagen aufgebaut und die individuellen Wissenslücken geschlossen sind, ist auch bald der Abschluss an den aktuellen Mathematik-Lernstoff geschafft. Diese Grundhaltung zum Kind macht mich zu einer wichtigen Lernbegleitung, die durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung jedem einzelnen Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten schafft, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen. Als Elternteil ist es trotz des Verständnisses für die Probleme des Nachwuchses, viel schwerer mit dem Kind in der knappen Freizeit den Lernstoff nachzuholen.



Was schauen wir ihm Mathematikunterricht an,
Mathematik Klasse 1
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Mathematik Klasse 1 lernt Ihr Kind, die Ziffern 0 bis 9 richtig zu schreiben und im Zahlenraum bis 20 zu rechnen. Es halbiert und verdoppelt Mengen. Ausserdem beschäftigt sich Ihr Kind mit den Zehnerzahlen bis 100. Sachrechenaufgaben fördern das Erfassen von Zahlbeziehungen. Ihr Kind sortiert und ordnet Mengen nach verschiedenen Gesichtspunkten und übt sich im räumlichen Denken. Geometrische Formen und Fachbegriffe werden eingeführt. Ihr Kind lernt, mit Geld zu rechnen.
In der Klasse 1 geht es darum, dass Ihr Kind Vorstellungen zu Grössen entwickelt. Vorrangiges Ziel ist, dass das Kind sich ein Verständnis für die Grundlagen von mathematischen Zusammenhängen erarbeitet.
Mathematik Klasse 2
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Mathematik Klasse 2 lernt Ihr Kind, sich im Zahlenraum bis 100 zu orientieren. Mal- und Geteilt Aufgaben werden eingeführt. Ihr Kind vertieft sein Wissen zu geometrischen Grundformen und ihren Eigenschaften. Es übt sich im Messen von Längen und beschäftigt sich mit Zeiteinheiten. Sachrechenaufgaben fördern das Erfassen von sachlichen Zusammenhängen und Zahlbeziehungen.
In der Klasse 2 baut Ihr Kind sein Verständnis für Zahlen, Grössen und räumlichem Denken aus. Außerdem ist es zunehmend in der Lage, verschiedene Arbeitstechniken zu nutzen. Vorrangiges Ziel ist, dass das Kind sich im 100er-Feld sicher und zügig orientiert.
Mathematik Klasse 3
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Mathematik Klasse 3 gewinnt Ihr Kind bei der Addition und Subtraktion sowie bei der Multiplikation und Division bis 100 an Sicherheit. Der Zahlenraum bis 1000 wird eingeführt.
Ihr Kind erweitert sein Wissen um geometrische Formen. Es wird sicherer im Umgang mit Längen, Grössen, Gewichten und Zeitspanne Sachrechenaufgaben fördern das Verstehen von Zusammenhängen und Zahlbeziehungen.


Mathematik Klasse 4
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Mathematik Klasse 4 vertieft Ihr Kind seine Kenntnisse zu den vier Grundrechenarten im Zahlenraum bis 1000. Der Zahlenraum bis 100.000 und später bis 1 Million wird eingeführt. Ihr Kind erweitert sein Wissen um geometrische Formen und arbeitet mit dem Zirkel. Es vertieft seine Kenntnisse zu Längen, Größen, Gewichten und Zeitspannen. Sachrechenaufgaben fördern das Verstehen von Zusammenhängen und Zahlbeziehungen.
Am Ende der Klasse 4 verfügt Ihr Kind über Grundkenntnisse zu mathe-matischen Fachbegriffen sowie Zeichen und verwendet sie sachgerecht. Es versteht und beherrscht Rechenoperationen der vier Grundrechenarten.
Interessierst Ihr euch für Spielerisch Mathematik lernen,
Melde Euch noch heute an, damit wir uns an die Arbeit machen können eures Anliegen anzuschauen und durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung eurem Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten zu schaffen, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen um dadurch sein Wissen mit Freude zu verbessern.
Spielerisch Deutsch lernen
"Sprache ist der Schlüssel zur Welt. "
Sie ist der Bestandteil unseres Lebens. Jedes Kind hat seinen eigenen aus-geprägten Entwicklungsverlauf. Leider vergessen wir den Entwicklungsverlauf oftmals durch unseren hektischem Alltag. Wenn du dir nun einen Augenblick Zeit zu Nachdenken nimmst, merkst Du, dass die deutsche Sprache selbst für uns Erwachsene manchmal oft schwer ist. Was denkst du, wie es da erst unseren Kindern ergeht, die Rechtschreibregeln, Fälle und Konjugationen zum ersten Mal lernen?
Doch was zeichnet diese Fähigkeit aus, eine Sprache zu erwerben? Zu dem Zeitpunkt, an dem wir bewusst über unsere Sprache nachdenken, haben wir sie bereits erworben. Wir können es uns selbst nicht erklären, wie wir sie erworben haben. Sie gehört zu unserem Leben, so wie auch das Gehen oder Sehen.
Bezüglich der Sprache verstehen die meisten Kinder etwa im Alter zwischen einem und zwei Jahren schon viel von dem, was zu ihnen gesagt wird, auch wenn sie selbst noch nicht sprechen können.
Es ist wichtig sich dies immer wieder bewusst zu machen. Grundsätzlich hat jedes Kind einen vorhandenen starken Willen zum Lernen. Es besitzt die Fähigkeit, eine Sprache zu erwerben, dabei sollten stehts die unterschiedliche Verläufe, zeitliche Verschiebungen und verschieden ausgeprägten Interessenschwer-punkte jedes Kindes beachten werden. Ich habe mich bewusst entschieden, auf die Nachhilfe der 1. – 4. Klasse zu spezialisieren, weil ich der Meinung bin, das die Persönlichkeit von Lehrkräften einen entscheidenden Einfluss auf die Schullaufbahn der Kinder hat und genau in diesem Zeitraum wichtig ist, diese positiv zu prägen.
Diese Grundhaltung zum Kind macht mich zu einer wichtigen Lernbegleitung, die durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung jedem einzelnen Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten schafft, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen. Als Elternteil ist es trotz des Verständnisses für die Probleme des Nachwuchses, viel schwerer mit dem Kind in der knappen Freizeit den Lernstoff nachzuholen.





Was wir ihm Deutschunterricht anschauen,
Deutsch Klasse 1
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Deutsch Klasse 1 lernt Ihr Kind alle Gross- und Kleinbuchstaben in der Druckschrift. Es schreibt und liest erste Wörter und kurze Sätze. Behutsam wird es auch an erste orthografische Regeln wie Satzzeichen und Gross- und Kleinschreibung herangeführt. Ihr Kind übt sich darin, altersgemässe Texte sinnentnehmend zu lesen. Ausserdem lernt es, Erlebnisse verständlich zu erzählen und diese in kurzen, einfachen Sätzen laut treu zu verschriften. Am Ende des Kurses liest Ihr Kind bereits ein Kinderbuch und beantwortet einfache Fragen dazu.
In der Klasse 1 geht es darum, dass Ihr Kind in seiner sprachlichen Ausdrucks- fähigkeit gefördert wird und zunehmend lernt, gesprochene in geschriebene Sprache umzusetzen. Vorrangiges Ziel ist, dass das Kind einübt, jeden hörbaren Laut mit dem entsprechenden Buchstaben wiederzugeben.
Deutsch Basis Klasse 2
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Deutsch Basis Klasse 2 wird Ihr Kind in die systematische Arbeit an Wörtern und Sätzen eingeführt. Es übt verschiedene Rechtschreibstrategien ein. Ausserdem lernt es Möglichkeiten der Wortbildung kennen.
In der Klasse 2 baut Ihr Kind seine sprachliche Ausdrucksfähigkeit aus. Ausserdem ist es zunehmend in der Lage, verschiedene Arbeitstechniken zu nutzen. Vorrangiges Ziel ist es, flüssig und sicher zu schreiben.
Deutsch Basis Klasse 3
Kursinhalte und -ziele
Der Kurs Deutsch Basis Klasse 3 baut die systematische Arbeit an Wörtern und Sätzen weiter aus. In dieser Klassenstufe werden erste lateinische Fachbegriffe eingeführt. Ihr Kind lernt Rechtschreibregeln kennen und vertieft seine Kenntnisse zur Wortbildung. Es vergleicht deutsche Wörter mit anderen Sprachen und entdeckt Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
In der Klasse 3 entwickelt Ihr Kind sein Sprachgefühl weiter und geht bewusster mit Sprache um. Im Bereich Rechtschreibung ist ein Ziel, dass das Kind gelernte Strategien bewusst anwendet.

Deutsch Klasse 4
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Deutsch Klasse 4 lernt Ihr Kind, grundlegende Regeln der Recht-schreibung einzuhalten und erste Regeln der Zeichensetzung zu beachten. Weiterhin eignet es sich umfangreiche Kenntnisse über den Aufbau von Sprache an. Es übt, eigene Äusserungen im Hinblick auf Zuhörer/Leser und Situation angemessen zu formulieren. Durch das Lesen und intensive Bearbeiten eines Kinderbuches wird Ihr Kind im Umgang mit Literatur gefördert. Es erlernt unterschiedliche Kriterien der Textgestaltung und wendet diese in eigenen Texten an.
Am Ende der Klasse 4 verfügt Ihr Kind über einen rechtschreiblich gesicherten Wortschatz des eigenen Erfahrungsbereichs. Es hat sich ein Grundwissen an grammatischen Strukturen sowie verschiedene Verfahren zum Untersuchen von Sprache angeeignet. Ihr Kind gestaltet sein Sprechen und Lesen bewusst. Es plant, schreibt und überarbeitet Texte selbstständig.
Interessierst Ihr euch für Spielerisch Deutsch lernen,
Melde Euch noch heute an, damit wir uns an die Arbeit machen können eures Anliegen anzuschauen und durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung eurem Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten zu schaffen, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen um dadurch sein Wissen mit Freude zu verbessern.
Meine Lerntherapie bei LRS (Lese- und Rechtschreibschwäche)
Kommt dir das bekannt vor,
Jeder Tag fängt bei dir mit deinem Kind, wenn es um das Thema Lesen- oder Schreiben geht gleich an. Nach mühsamer Überzeugung und endloser Diskussion wird gelesen oder geschrieben. Du musst wissen, dass dein Kind nicht versteht, dass du nur helfen möchtest, und du Angst hast, dass es durch seine Weigerung, wichtige Informationen, die es für Schule, Ausbildung und eigene persönliche Entwicklung benötigt verpasst.
Die Sprache ist der Bestandteil unseres Lebens. Jedes Kind hat seinen eigenen aus-geprägten Entwicklungsverlauf. Genau so ist es mit der LRS jede äussert sich anders. Bei einigen entwickelt sich sogar eine allgemeine Schulangst oder auffälliges Verhalten, mitunter trüben die Misserfolgserlebnisse das gesamte Familienklima.
Täglich unterstütze und stärke ich Familien ihren eigenen Weg zu finden mit LRS umzugehen, und die gemeinsam entwickelten individuelle Lösungen umzusetzen und Ihr Wissen und Selbstbewusstsein zu kräftigen führ mehr Leichtigkeit und Freude in der Familie.
Mein Ziel ist es, Jung und Alt beim Lernen zu Erfolgserlebnissen zu führen. Mit Eltern und Lehrpersonen Wege zu erkunden, wie sie die Kinder und Jugendlichen beim Lernen begleiten können um die Freude am Lernen (wieder)zu entdecken.
"wir vergessen durch unseren hektischem Alltag, dass die deutsche Sprache manchmal auch für uns Erwachsene schwer ist, und denken nicht daran wie es da erst unseren Kindern ergeht. "N. C.

Individuelles Training bei Legasthenie und Analphabetismus (ohne Migrationshintergrund). Früherkennung und Training in Kindergärten. Ich kann auch anreisen. Der Anrufbeantworter meiner Privatnummer springt nach 40 Sekunden an.

Ich bin geduldig und habe sehr viel Erfahrung

Hallo, ich bin Manuela und habe seit 1999 in verschiedenen Studiums meine Weiterbildung im Bereich Lerntherapie u.v.m erfolgreich abgeschlossen. Seit 10 Jahren bin ich selbständig im Bereich Lerntherapie in eigener Praxis und an verschiedenen Schulen tätig. Sprachförderung, DaZ, Legasthenie, Dyskalkulie, LRS, Entspannungsverfahren , Konzentrationstraining, Sinnestraining, AFS Training - sowie die Beurteilung auf einer didaktisch- pädagogischen Ebene, in Zusammenarbeit mit Lehrern, Psychologen und Ärzten gehören genauso täglich zu meinen Aufgaben, wie alles dafür zu tun- um jungen Menschen einen Sinn im Lernen zu geben. Lernen kann man lehren und lernen. Pädagogische Gutachten nach der AFS Methode sind dabei wichtige Grundpfeiler um eine Lernproblematik feststellen zu können. Mein Studium zur psychologischen Fachberaterin und meine Weiterbildung in Montessori Pädagogik sind unter meinen vielen Studiums eine wertvolle Zusatzhilfe. Somit freue ich mich auf jede einzelne Person, denn durch meine Dozententätigkeit, hat meine Kampagne das Ziel : " Mein Weg ist das Ziel " für Menschen mit Lernproblemen! Im Sinne für lernschwache Menschen. Geben wir Ihnen die Möglichkeit einer Zukunft! eure Manuela
Stundenpreis : 25 €

Liebe Eltern,

ich bin Zert. Lern- und Legasthenietherapeutin und ADS/ADHS Trainerin.
Ich biete zusätzlich zu den Trainingseinheiten bei LRS,
eine pädagogische Austestung (inkl. Förderplan), Training bei ADS/ADHS, sowie Nachhilfe in Deutsch.
Ich bin geduldig und vermittle Ihrem Kind, ohne es dabei unter Druck zu setzen, das nötige Rüstzeug um wieder die Freude am Lernen zu erlangen-

Ich freue mich auf eine Anfrage von Ihnen!

Habe bereits Erfahrungen in der individuellen Förderung von Kindern mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche (Einzelförderung). Es ist mir wichtig, die Kinder möglichst ganzheitlich zu fördern und sie in ihren jeweiligen Entwicklungszusammenhängen zu sehen.

Diagnostik, Beratung und Therapie bei Lese-Rechtschreib- und Rechenschwäche und anderen Lernproblemen.

Nachhilfe - Legasthenie/LRS/Dyskalkulie/Rechenschwäche - Frankenthal

Ludwigshafen

Mehr Infos auf Anfrage / bei Kontaktaufnahme per Telefon oder Email. :-)

Ich habe mehrjährige Erfahrungen im Lagasthenie-/LRS und Dyskalkulie-/Matheschwäche-Training. Desweiteren biete ich Nachhilfe in Mathematik und Deutsch in den Klassenstufen 1-6. Ich bin außerdem als Elternberaterin für ADS/ADHS tätig und biete Ihnen auch hier meine Hilfe. Wenn Entspannungen notwendig sind, sind Sie auch bei mir richtig.

Nachhilfe - Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Sprachförderung; Mathematik; - Karlsruhe



Mehr Infos auf Anfrage / bei Kontaktaufnahme per Telefon oder Email. :-)

Als Nachhilfelehrerin wende ich moderne Methoden aus Didaktik, Pädagogik und Edukinestetik an. Meine Schüler bekommen die Unterstützung, die sie zur Optimierung ihrer schulischen Leistungen, sowie zu ihrer positiven, persönlichen Entwicklung benötigen. Grundlegend für den Erfolg ist hierbei der ganzheitliche Blick auf kognitive Faktoren und emotionale Ursachen, wie Lernblockaden, unzureichende Lerntechniken oder Prüfungsangst.

Ich bin eine Pädagogikstudentin und gebe Nachhilfe in englisch, Französisch, Italienisch und Legasthenie Training.

ΕΠΙΜΟΝΟΣ - ΥΠΟΜΟΝΕΤΙΚΟΣ -ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΣ - ΦΙΛΙΚΟΣ

Ich heiße Marleen, bin 17 Jahre alt und biete Nachhilfe und (spezieller) Förderunterricht in den Fächern Mathe, Deutsch und Englisch für die Klassenstufe 1-4.

Ich bin eine begeisterte Lehrerin, die mit Geduld und Kreativität Lösungen bei Lernblockaden sucht und findet. Lernen darf auch Spaß machen!!!

Erfahrung mit Kindern und Erwachsenen, Motivation zum selbstreguliertem Lernen.

Nachhilfe - Deutsch, LRS, Legasthenie - Norderstedt
Infos auf Anfrage / bei Kontaktaufnahme per Telefon oder Email. :-)

Gerne begleite ich DICH/IHR KIND bei der erfolgreichen Entwicklung DEINER/SEINER Fähigkeiten.

Ggf. kann ich für Biologie und Pädagogik auch für sek 2 Nachhilfe geben. Das ist abhängig vom Thema.

Ich bin aufgrund meines Studiums flexibel.

Die Kinder möchte ich gerne bei mir zuhause betreuuen, damit sie nicht zuhause abgelenkt werden, sondern sich nun auf das Lernen einstellen können. Ähnlich, wenn man in die Schule geht.
Natürlich kann aber ein erstes Treffen bei der Familie stattfinden.

Junge nette Lehrerin mit viel Geduld, Verständnis und Erfahrung.

Ich arbeite sehr gern mit Kindern und denke, man kann jedem Kind die Freude am Lernen wiedergeben und erhalten. Ich lege Wert auf Freude am Unterricht und auf Qualität.

Ich gebe seit vielen Jahren begeistert Nachhilfe und habe Kinder.

Mein Name ist S., ich bin diplomierte Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin und Händigkeitsberaterin nach Methodik Regina Kretschmer.

Inzwischen habe ich über 18 Jahre Erfahrung, lerne immer noch dazu, da kein Schüler wie der andere ist.

Manche Schüler sind nun schon ca. 8 Jahre bei mir und wollen bis zu den Prüfungen bleiben, sind geblieben und haben gut bestanden.

Seit Corona sind viele Schüler online geblieben, diese Arbeitsweise über Zoom funktioniert genauso gut. Mit einer Dokumentenlampe sehen die Schüler auf ihrem Monitor was ich schreibe. Man sitzt nicht in einem Raum, aber arbeitet so gut miteinander, als wenn man sich gegenüber sitzt.
Den Eltern wird viel Fahrzeit erspart.

Ich habe mit meinen Schülern ein gutes Verhältnis, bin immer für sie da, auch wenn wir gerade keine Stunde zusammen haben. Es findet sich immer Zeit.

Ich liebe meinen Beruf.
Probiert es aus.
Ich freue mich...

Abitur - Koweit

Germanistikstudium - Frankreich

Sprachlehrerin - Frankreich

2014 bildete ich mich weiter und seitdem arbeite ich hauptberuflich als Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin (EÖDL - Erster österreichischer Dachverband für Legasthenie).

LRS, Dyskalkulie, Legasthenie


Seit Juni 2022 bin ich diplomierte Lerndidakterin (EÖDL)

Evtl. Französisch für Schüler mit LRS, Französisch für Legastheniker, Französisch für Dyskalkuliker

Gemeinsam statt einsam pauken, so werden auch die Ferien zu einem Erfolg!

Mein Name ist A. und ich war mehrere Jahre als Lehrerin an einer Neuen Mittelschule in Österreich tätig.
Momentan lebe ich im Ausland.

Ich biete Einzel Nachhilfe Online für das Fach Deutsch an, bei der gezielt auf die
Bedürfnisse des Kindes eingegangen wird.
Sollte Ihr Kind Hilfe beim Schreiben, Lesen, Grammatik, Rechtschreibung, Hausaufgaben oder Schularbeitsvorbereitung benötigen, melden Sie sich gerne bei mir!

-) Sprachen: Deutsch, Englisch, Türkisch
-) Bis zur 9. Schulstufe (Kinder), bis C2 (Erwachsene), Oberstufe nach Absprache
-) Ausschließlich Online Unterricht

Erfahrene Dozentin bietet Sprachunterricht und Nachhilfe in Deutsch / Englisch und qualifizierte Hilfe bei Legasthenie- Dyskalkulie.

Seit Jahren arbeite ich mit Kindern und Jugendlichen zusammen. Gerne würde ich auch mir Ihrem Kinde arbeiten.

Ich habe Zusatzqualifikationen als LRS- und Dyskalkulietherapeut erworben.

Ich biete sowohl die diagnostischen Tests für LRS und Dyskalkulie, als auch die jeweilige Therapien an. Außerdem biete eine fundierte Schullaufbahnberatung an.

Online Teacher für Deutschunterricht bis 10. Schuljahr, Mathematik bis 8. Schuljahr. Coach bei Referaten, Projektarbeiten, Prüfungsvorbereitungen. Flexible Unterrichtszeiten auch samstags und sonntags. Wir sind über das gratis Programm Skype verbunden. Mein Stundenansatz ist 15 Euro/h für Schüler bis 10. Schuljahr und 20 Euro/h für Erwachsene ab 20 Jahren 25 Euro. Ich war über 30 Jahre Primar- und Oberstufenlehrer. Zusätzlich bin ich ausgebildet für Deutsch als Fremdsprache und als Schulischer Heilpädagoge. Jetzt lebe ich in Südindien. Bin Freiwilligenhelfer in Hilfsprojekten und habe Zeit für Nachhilfe. Mit sonnigen Grüssen. Urs - Online Teacher

Nachhilfe - Deutsch, Deutsch als Fremdsprache, Legasthenietraining, Dyskalkulietraining - GRAZ



Mehr Infos auf Anfrage / bei Kontaktaufnahme per Telefon oder Email. :-)

Ich habe viel Erfahrung und bin geduldig und kompetent. Ich erteile die Nachhilfe i.d.R. in meinem Arbeitszimmer, wo ich auch über viele Übungsmaterialien verfüge.

Langjährige Nachhilfeerfahrung, spezialisiert auf Deutsch-"Härtefälle", dementsprechend weiß ich, wie man sich und den Schülern am besten auf Nachprüfungen und kurzfristige Klausuren vorbereitet:-)

Bin über 3o Jahre im Schuldienst, Erfahrung in Einzel- und Kleingruppenförderung, große Motivationserfolge, Geduld und Konsequenz.

Ich habe 12 Jahre Erfahrung in der Förderung von Kinder und Jugendlichen im Lern- und Leistungsbereich. Die Eltern werden von mir durch praktische Tipps im Umgang mit ihren Kindern ebenfalls betreut.