Mein Name ist Jenna, ich bin eine sehr geduldige und verständnisvolle Person, die auch an Problemfälle empathisch herangehen kann. Seit 2002 Jahren beschäftige ich mich rund um das Thema Informatik. Seit 2013 bin ich auch in diesem Bereich beruflich tätig und konnte viele Einblicke gewinnen und bislang innerhalb der Firmen gut weitervermitteln. So hoffe ich, dass ich das auch hier tun kann.

Ich bin M. und ein echter Allrounder.
Vom Naturwissenschaftler bis hin zum Handwerker und seit jeher begeistert für Musik und Instrumente 🎵.

• Sehr gut abgeschlossenes Fachabitur
• Ausbildungen als Schreiner und
Physikalisch-Technischer Assistent
• Grundlagenstudium in Mathematik, Physik und
Elektro- und Informationstechnik an der FH Kempten
• Erfahrung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen bei Lernprozessen seit über 5 Jahren.

Ich biete individuelle Nachhilfe in Mathematik und Physik für Schüler aller Klassenstufen.
Mein Unterricht kombiniert fachliche Unterstützung, anschauliche Übungsaufgaben und die Stärkung der Persönlichkeit.

Was mir wichtig ist:
• Verständnis statt Auswendiglernen
• Selbstständiges Denken fördern
• Ängste abbauen & Motivation stärken
• Mit Spaß und Struktur zum Erfolg.

Nachhilfe und Prüfungsvorbereitung als Einzel- und Gruppenunterricht für Studenten

Hi, I am a very patient and motivated tutor. I will do my best to deliver excellent and quality learning that match my expertise.

From England so English mother tongue but also near fluent German as lived in Switzerland between 2007 and 2015.
14 years research experience in a variety of mathematical / physics / computing positions.
2001 PhD Physics
1997 MSc IT applied to Medical Physics
1996 BSc Physics

18 years of teaching and tutoring experience

I'm a 26 yr old (mature) student. Outgoing, friendly, driven. Analytical and critical. I speak fluent Spanish and have a love for all language. I am an avid poetry reader and feel we can learn vital things through the study and appreciation of poetry and the Arts in general. I have a thirst for knowledge and feel I can make learning fun. Isn't that what it's supposed to be about? For my thesis I am researching the social weight of words in relation to James Joyce.

I have tutoring experience and is currently in charge of tutorials for first year medicine students.

tuition - ECONOMICS, STATISTICS, IT - SHARJAH nnnnMore information at request / by phone or email. :-)

tuition - computers, IT - Birmingham
I am a tutor and trainer with over 10 years experience working for further education colleges, local councils and private training providers. I believe that learning should be an enjoyable experience and I bring this philosophy, a sense of humour and patience to all my teaching. If you are a silver surfer, a home user wanting to make better use of your computer, a business user wanting to improve administrative tasks, I'll look forward to helping you. I hold an enhanced CRB check and am a member of the Institute for Learning.


More information at request / by phone or email. :-)
0121 477 6657

Understanding the student and motivating and inspiring to study is my primary objective. I am a willing person to explain the doubts in a better way by keeping the \"Patience\" as the priority.

I am Mudassar, very interested to make a good career with your esteemed organization.
Below are my brief details for your consideration.
Experience: 1 yr part time teaching exp in programming languages teaching, 1.5 Years of Software Analysis, Design, Development and Testing experience in JAVA, J2EE
Current Company: In-SolutionsGlobal Pvt Ltd, Mumbai
Current Role: Software Developer
Proficient in : JAVA, J2EE, JSP, SERVLETS, ORACLE
Domain: Retail & Credit Card Industry
Certifications: SCJP 1.5 (Sun Certified Java Professional)
Qualification: B.Tech, Computer Science (2008) with 78.0 %, Currently pursuing Part time MBA
Current Location : Vashi, Navi Mumbai
Willing to Relocate: YES
Current CTC: 1.8 lacs per annum
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Notice Period: 1 Month
Please consider my application for any suitable opportunities in Java Development.

Μέλος της Ελληνικής Κοινότητας Τεχνικής Ανάλυσης ("MGSTA") από 31.3.2009, και της Ε.Π.Υ.
- Άδεια άσκησης επαγγέλματος Λογιστή – Φοροτεχνικού τάξης Β'rn- Μέλος του Οικονομικού Επιμελητηρίου Δωδεκανήσουrn- Κάτοχος Michigan C.P.E. με μεγάλη εκπαιδευτική πείραrn- Κάτοχος Πιστοποιητικών MOUS Microsoft Word 2000 Expert & iSkillsrn- Γραμματέας της Ένωσης Συλλόγων Εθελοντών Αιμοδοτών Δωδεκανήσου (Ε.Σ.Ε.Α.Δ.
- Πρώην πρόεδρος και μέλος του Δ.Σ. του Συλλόγου Εθελοντών Αιμοδοτών Ρόδου «ΑΔΕΛΦΟΤΗΣ ΑΙΜΑΤΟΣ»rn- Μέλος του Συλλόγου Εθελοντών Αιμοδοτών Ρόδου & Ιαλυσού
- Από τις 9/10/2008 εκλεγμένο μέλος (οργανωτικός γραμματέας) του Δ.Σ. του Σωματείου Εργατοϋπαλληλικού Προσωπικού Δήμων & Δημοτικών Επιχειρήσεων Νήσου Ρόδου
- Άριστες γνώσεις Πληροφορικής και Εμπ. Εφαρμογών (Eurofasma – Unisoft Έσοδα – Έξοδα, AKOS Φαρμακείο, KEΦΑΛΑΙΟ, ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ κ.λπ.)
- Μέλος της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκωνrn- Ενταγμένος στο Ενιαίο Μητρώο Αξιολογητώνrn- Μέλος της Ε.Τ.Π.Ε. (Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση) από 29/9/2006

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Freundlicher, aufgeschlossener, zuverlässiger, motivierter und wissensreicher Realschüler aus Rosenheim(Oberbayern) gibt Nachhilfe in den Fächern Chemie, Mathematik und IT.

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6 years of professional work experience as lecturer of MCA degree program in Gujarat University (4.1 years) and Kadi Sarva Vishwavidhalaya (1.10 years)

Angstfrei und entspannt lernen ist mein Erfolgskonzept. Ich gehe auf die individuellen Stärken und Schwächen meiner Schülerinnen/Schüler ein. Motivation und positives Denken halte ich für sehr wichtig. Meine Schüler sagen ich bringe viel Geduld mit und kann sehr gut erklären. Meine besten Erfolge: von 5 auf 2 und von 6 auf 2! Sommer 2013 von 6 auf 1! Der Mensch steht im Mittelpunkt.

Ich biete Einzelnachhilfe, Prüfungsvorbereitung auch in Gruppen,
Workshops z.B. für ABI-Vorbereitung und Abschlussklasse 10 Realschule u.v.m.

Flexible Termine, auch abends, am Wochenende oder in den Ferien

Biete Nachhilfe vor Ort, oder über Zoom an.
Vor Ort in der Nähe von Bahnhof Meidling.

Typischerweise starte ich die Stunde mit einem kurzen Check des aktuellen Wissensstands und Verständnisses. Nachdem wir eventuelle Verständnislücken geschlossen haben, lösen wir ein paar Aufgaben. Falls keine mitgebracht werden, bereite ich welche vor.

Mein Unterrichtsstil ist kooperativ und nicht autoritär. Der Ablauf und Stil des Unterrichts wird auch gerne an Bedürfnisse der Schüler oder Erwartungen der Eltern angepasst. Ich fordere Schüler heraus, über das Auswendiglernen hinauszugehen und hoffe daher auf eine gewisse Lernbereitschaft.

Keine Angst davor haben, Fragen zu stellen, sobald diese auftauchen. Ich begegne euch mit Respekt, bewerte nicht und mit vielen Fragen lernt man am besten.

Wenn der Schüler oder die Schülerin mir 1-2 Tage vor der Stunde das Thema oder die geplanten Aufgaben zusenden, kann ich die Stunde optimal planen und nötige Vorbereitungen treffen.

Ich führe den Unterricht grundsätzlich ohne Anwesenheit der Eltern durch, da Schüler erfahrungsgemäß entspannter und konzentrierter arbeiten, wenn keine zusätzliche Nervosität entsteht.

Ich liste hier die genauen Stoffgebiete, die ich anbiete nicht auf, da es so viele sind. Bei Interesse einfach eine Anfrage erstellen. Hier ein paar Themenbereiche zur Orientierung
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---- Informatik

- Programmieren: Java, Javascript, Arduino
- Themen: Datentypen, Funktionen, Klassen, Kontrollstrukturen, Einfache Algorithmen, Frameworks, Exception Handling, ...

- Markup Sprachen: HTML, CSS

- Netzwerktechnik: IP, Subnetting, Router, Switch, MAC-Adresse, Security, TCP & UDP, Protokolle

- Mikrocontroller: Arduino und Elektrotechnik Basics

- Hardware: PC-Komponenten, Displays, Lautsprecher, Peripherals

- Musikproduktion: Theorie, Ableton, Effekte, MIDI, Techniken

- Linux: Grundlegende Kommandos, Benutzer & Gruppen, Berechtigungen

- Theoretische Informatik: Zahlensysteme, Logik, Automatensysteme, Komplexitätstheorie


---- Mathematik

- Grundlagen (Brüche, schriftliches Rechnen, Koordinatensystem, Prozentrechnen, [sin, cos, ...])
- Funktionen
- Gleichungen
- Matrizen
- Differenzieren & Integrieren (Grundlagen)

Mein Name ist Bernd. Bin 61 Jahre alt und auf der Suche nach einer Möglichkeiit mein vollumfassendes und fundiertes Wissen im Bereich Elektrotechnik und IT Technik weiterzuvermitteln. Bevorzugt an Auszubildende im Elektrohandwerk oder Elektrotechnik. Im Rahmen meiner fasst 40 jährigen Berufserfahrung habe ich unter anderem Workshops und Schulungen im Bereich IT Netzwerktechnik geplant und durchgeführt. Gelerntes und durch Erfahrung erlangtes Wissen weiterzuvermitteln war schon immer ein zentraler Punkt meiner Beruflichen interessen. Motivation und Begeisterung der Schulungsteilnehmer/Nachhilfeschüler sehe ich als einen wesentlichen Bestandtteil meiner Aufgabe.

Zur Zeit unterrichte ich an einer RS in der Nähe von München und bin auch ein sehr geduldiger Nachhilfelehrer.

Die Arbeit mit Menschen und das Weitergeben von Wissen begleiten mich schon seit vielen Jahren: Bereits während meines Werdegangs habe ich jahrelang erfolgreich in der professionellen Schülerhilfe sowie im privaten Rahmen Nachhilfe gegeben.

Warum ich das mache? Weil ich fest davon überzeugt bin, dass es keine „unbegabten“ Schüler in Mathe, Physik oder Informatik gibt – es kommt schlicht auf die richtige Erklärung an! Aus meiner täglichen Praxis in der Softwareentwicklung weiß ich genau, wie wichtig strukturierte Logik im echten Leben ist. Gleichzeitig bringe ich durch meine pädagogische Ausrichtung viel Empathie, Geduld und das nötige Fingerspitzengefühl mit.

Es bereitet mir riesige Freude zu sehen, wenn der Groschen fällt, Frust in Motivation umschlägt und Prüfungen plötzlich mit links bestanden werden. Ich möchte meinen Schülern und Studierenden nicht nur gute Noten ermöglichen, sondern ihnen auch das Selbstvertrauen schenken, dass sie jede logische Herausforderung meistern können!

Mein Unterricht zeichnet sich durch die perfekte Kombination aus empathischer Geduld und klarer, strukturierter Logik aus. Als erfahrener Nachhilfelehrer und angehender Lehrer hole ich dich genau dort ab, wo die Blockade sitzt.

Als Softwareentwickler vermittle ich Wissen nicht durch stumpfes Auswendiglernen, sondern durch das Verstehen von Mustern. Wir zerlegen komplexe Probleme aus Mathe, Physik oder Informatik in logische, leicht verdauliche Teilschritte. Dabei begegnen wir uns immer auf Augenhöhe: Es gibt keine dummen Fragen, sondern nur Themen, die wir einfach aus einem neuen Blickwinkel beleuchten.

Ich bin D., studiere gerade an der TU und habe die HTL für Informatik mit Schwerpunkt Netzwerktechnik mit 1.0 Schnitt abgeschlossen.
Schwerpunkt: Netzwerktechnik und IT-Security.
Aktuell im Studium an der Technischen Universität (TU).