Tutor CAD,Planung

Informatik

Mein Angebot richtet sich an Schüler, Studenten und Auszubildende.

Ich habe Wirtschaftsinformatik studiert und arbeite seit 20 Jahren als Software-Entwickler und Administrator. Meine Hauptbeschäftigungsfelder sind die Softwareentwicklung mit Java/PHP/etc. und SQL-Datenbanken und die Administration von Linux- und Windows-Servern.

Durch meinen Abschluss als Metallbaumeister 1983 bei der Handwerkskammer Stuttgart bin ich schon früh im Bereich beruflicher Bildung unterrichtet worden.
Auf der Technikerschule für Metallbau die ich von 1985 bis 1987 in Stuttgart besuchte habe ich meine Kenntnisse in der Metalltechnologie erweitern können. Diese Kenntnisse setze ich bis heute in meiner beruflichen Praxis als Metalldozent ein.
Seit 1999 arbeite ich nebenberuflich in der Ausbildung bzw. Weiterbildung mit jungen und älteren Erwachsenen. Um meine Kenntnisse aufzufrischen und weiter zu verbessern besuchte ich das Kontaktstudium Erwachsenenbildung an der PH Ludwigsburg berufsbegleitend von 2006 bis 2009. Dort habe ich viel über die Methoden in der Berufspädagogik und den didaktischen Werkzeugen für Ausbilder und Dozenten gelernt. Die Prüfung für das Studienzertifikat legte ich im Frühjahr 2009 mit Erfolg ab.

Momentan unterrichte ich als freier Dozent beim Bildungszentrum Internationaler Bund Asperg Bildungspark Heilbronn BBQ Ludwigsburg online und als Präsenzunterricht die Fächer technische Mathematik Technologie mit Datenverarbeitung Werkstoffkunde technische Kommunikation mit CAD (AutoCAD) und CNC-Grundlagen in der beruflichen Bildung für Mechaniker und Metallbauer. Bis zum Frühjahr unterrichtete ich am Samstag noch Mathematik für Industriemeister und Fachwirte bei der IHK Franken. Die Anfahrt zu den jeweiligen Berufsschulen ist hier jedoch sehr aufwendig daher denke ich dass der Onlineunterricht mit den verschiedenen Plattformen wie Zoom Webex Alfaview usw eine gute Unterrichtsmöglichkeit für die Zukunft ist. Die jeweiligen Gruppengrößen variieren vom Einzelunterricht bis zu 20 Teilnehmer.

Wie oben bereits beschrieben unterrichte ich und habe bereits große Erfolge damit gehabt. Ich bin spezialisiert auf Archi-CAD. Des Weiteren studiere ich Wirtschaftswissenschaften und bin bereits Ingenieur in Bauwirtschaft.
Kontaktieren können Sie mich jederzeit telefonisch, via Whatsapp oder via E-Mail!

Biete ArchiCAD-Unterricht für Schüler, Studenten, Architekten und Interessierte,
im Bereich Planung und 3D Visualisierung! Ich vermittle Grundlagen
zur Arbeitsweise mit dem leistungsstarken Architektur-Programm ArchiCAD,
von erster Linie bis hin zu einem
fertigen Gebäude und einer 3D Visualisierung.

Erfahrungen als Nachhilfelehrer:
Ich habe schon früher während der Schule und im Studium öfter Nachhilfe gegeben. Es macht mir einfach Spaß, mit Menschen zu arbeiten, zu helfen und meine Kenntnisse weiter zu vermitteln. Jetzt möchte ich dies gerne damit verbinden, auch nebenbei etwas dazu zu verdienen
Ich bin nett, hilfsbereit und sehr geduldig.
Ich bereit mich fachlich auf die individuellen Anforderungen der Schüler so gut wie möglich vor (Lehrplan, Prüfungsstil, verwendetes Lehrmaterial, Unterlagen und Aufgaben etc.).

Als freiberuflicher Statistikberater biete ich Statistiknachhilfe an.

Auch helfe ich gerne beim Umgang mit SPSS und berate bei der Planung und Durchführung empirischer Arbeiten.

Ich gebe Nachhilfe im Bereich der Mechanik und Konstruktion bis einschließlich zum Niveau des Bachelorstudiums. Ich biete sowohl eine regelmäßige Nachhilfe als auch ein paar wenige Termine zur Klausurvorbereitung. Zur besseren Einschätzung des gewünschten Niveaus der Nachhilfe und zum Stand der Schüler*innen, biete ich eine kostenfreie Vorbesprechung an.

Garantite massima serietà, professionalità ed esperienza (ho insegnato per oltre 15 anni in scuole di vario ordine e grado, inoltre sono veramente molto paziente

com licenciatura plena e com grande experiencia e vocação para para o ensino do desenho, tenho disponibilidade para atuar em qualquer região do pais.

Neben meiner beruflichen Tätigkeit unterstütze ich Schülerinnen, Schüler, Auszubildende und Studierende dabei, technische und naturwissenschaftliche Zusammenhänge besser zu verstehen. 📚

Mein Schwerpunkt liegt auf einer verständlichen, praxisnahen und individuellen Wissensvermittlung. 🧠

Ziel ist es, Wissen nachhaltig zu vermitteln und das Verständnis für Zusammenhänge zu fördern. 🎯

Hier ist Ana. Ich unterrichte im Bereich Architektur, CAD, ArchiCAD.

Mein Name ist P. und ich war als Tutor an der TU Wien für AutoCAD und Darstellende Geometrie tätig.
Außerdem arbeite ich seit vielen Jahren in der Architektur und wende die Kenntnisse praktisch an.

Ich bin Nina und habe in Deutschland Wirtschaftswissenschaften studiert und in den USA meinen MBA gemacht. Seit ca. 20 Jahren bin ich im Marketing tätig. Früher habe ich sehr gerne Nachhilfe geben. Jetzt würde ich das gerne wieder aufgreifen. Es hat damals viel Spaß gemacht die positiven Entwicklungen zu sehen.

Hallo, ich bin Damian, ein Architektur Absolvent der TU Wien.

Da ich über eine 9-jahrige Revit-Erfahrung verfüge, die ich an der Uni sowie in zwei Architektur-Büros im Alltag gesammelt habe und natürlich jeden Tag in dieser Welt tätig bin, kenne ich mich schon mit dem Programm sehr gut aus und habe unterschiedlichste Problemstellungen in Revit schon erlebt und bekämpft.

Ich würde gerne das Wissen, die erlernte Herangehensweise sowie die Unterschiedliche Tricks und Tipps weiter geben an die, die das Programm gerne lernen würden oder die Fähigkeiten vertiefen möchten.

Im Prinzip bin ich ein sehr freundlicher, netter und offener Mensch.

Ich lade alle Interessierten zum Nachhilfeunterricht ein.
Ich Bitte die Nachhilfe in Deutsch und Polnisch an

Mein Angebot:
-Grundlagen,
-Fortgeschritten,
-Büroalltag mit Revit
(Modellierung/ Plandarstellung/ Planteilung/ Phasen/ Filter usw.)
- Familien
- Gemeinsam genutzte Parameter
- Bauteillisten

Beste Grüße

> Revit: Software für die BauPlanung und das Bauzeichnen in der Architektur. Mit Revit können Architekten und Bauingenieure 3D-Modelle erstellen, die alle relevanten Informationen für den Bau enthalten. Es ist ein wichtiges Werkzeug für die Planung und Visualisierung von Gebäuden. Der Unterricht in Revit kann angehenden Architekten helfen, ihre Fähigkeiten in der BauPlanung und im Bauzeichnen zu verbessern.

Falls Interesse besteht gebe ich gerne im Rahmen der Nachhilfe auch eine Beschleunigte Schulung um das Programm möglichst schnell zu beherrschen oder das Wissen zu erfrischen.

Ich heiße Ceo und würde euch gerne Nachhilfe in Allplan geben. Ich Zeichne in 2D gerne auch im 3d. Erstellen von Bauwerkstrukturen oder Zeichnen von Grundrissen, Schnitte und Ansichten uvm. Bei Fragen gerne anschreiben

Lerncoach für alle Altersstufen
Egal ob du ein Kind, Jugendliche/r, Elternteil, Studierende/r, Berufslernende/r, Erwachsene/r in Weiterbildung, Lehrperson mit Schülern/innen bist, du hast mit allen hier etwas gemeinsam, willst Du wissen was? Ich verrate es dir, alle hier möchtet den Erfolg beim Lernen erleben.
Nun bevor wir gemeinsam anfangen können passende Lernstrategien zu entwickeln, habe ich noch eine Frage,
Kommt dir das bekannt vor?
Die ewigen Streitereien über das Thema Lernen mit deinen Mitmenschen oder mit deinem Kind und das danach resultierende Gefühl der Unsicherheit.
Für Jugendliche und Erwachsene
• Du kann sich einfach nicht auf eine Aufgabe konzentrieren und brauchst Stunden, um diese zu erledigen ?
• Beim Lernen fehlt es dir an Organisation, Strategie und Planung ?
• Hast du zuhause geübt, aber an der Prüfung ist das Wissen wie weggeblasen ?
• Hast du vor Prüfungen Angst und klagst du oder dein Kind über Bauch- oder Kopfschmerzen ?
• Fühlt du Dich in der Schule, Berufsausbildung, oder Studium unter- oder überfordert, kannst du nicht zeigen was in dir steckt.
• Fühlt du Dich von der Lehrperson nicht verstanden oder ernst genommen ?
Für Eltern mit Kind
Habt ihr auch das Gefühl der Frustration erlebt, wenn trotz Bemühungen der Erfolg ausbleibt und sich Schulprobleme zeigen. Das Lernen mit eurem Kind wird nur noch als mühsam und demotivierend empfunden und der Druck von der Schule her wird immer grösser. Eine Abwärtsspirale entsteht, aus der es oft unmöglich erscheint, auszubrechen.
• Dein Kind braucht, überdurchschnittlich lange für Aufgaben und wird in Klassenarbeiten selten fertig.
• Dein Kind verbringt sehr viel Zeit mit Lernen, ohne dass es zum gewünschten Erfolg führt.
• Dein Kind, beherrscht den Stoff zu Hause oder im Unterricht, aber in Klassenarbeiten scheitert es oft.
• Dein Kind hat Konzentrationsprobleme und beim Lernen „raucht der Kopf“ schnell.
In meinem Lerncoaching geht es darum, die schulischen Lernprozesse anzustossen und die passenden Lerntechniken und Lernstrategien aufzuzeigen. Das kann Bereiche wie Planung, Arbeitsorganisation, Motivation, Selbständigkeit, Prüfungsängste oder gehirngerechtes Lernen betreffen. Zusammen schauen wir deine Situation genau an, und führen das Gefühl des positiven Verständnisses für dieses Thema wieder herbei indem wir passende Lösungen entwickeln und Ziele definieren welche sich für dich befreiend und richtig anfühlen. (z.B. Wie mit Stress oder Prüfungsängsten umgegangen werden kann, Wie gelingt es dir, den Einstieg in die Arbeit zu finden und dranzubleiben). Du lernst und arbeitest mit einem speziell auf dich zugeschnittenen Lerntraining und vielfältigen Lernstrategien.
Mein Ziel ist es, Jung und Alt beim Lernen zu Erfolgserlebnissen zu führen. Mit Eltern und Lehrpersonen Wege zu erkunden, wie sie die Kinder und Jugendlichen beim Lernen begleiten können um die Freude am Lernen (wieder)zu entdecken.
Oft wirkt es schon sehr entlastend und klärend, wenn man mit einer nicht involvierten Person über sein Befinden reden kann. Es sind kleine Veränderungen im Alltag, welche die schulische Entwicklung positiv beeinflussen, entlasten und uns wieder motivieren.
Was schauen wir im Lerncoaching an,
• Zunächst beleuchten wir Deine Erfahrungen mit dem Thema Lernen und erarbeiten eine (neue) Haltung. So lernst du aus „Null Bock“ wieder mehr Motivation und Lernfreude zu zaubern und zähmst so schrittweise deinen inneren Lernblockaden.
• Wir machen Werte-Arbeit, denn Werte tragen deine innere Lerneinstellung. Deine Werte und Deine Persönlichkeit.
• Ist die Basis geschaffen, gehen wir Schritt für Schritt durch Deinen Lernalltag und sortieren neu. Dabei wirst du entdecken, was schon alles in dir steckt, und dadurch dein Selbstwertgefühl stärken.
• Wir schauen ebenso auf konkrete Situationen die beim Lernen bereits entstanden sind, wie auf grundsätzliche Themen. Dabei lernst du durch ein effizientes Zeitmanagement und eine effektive Lernorganisation deine Freizeit ohne schlechtes Gewissen wieder mehr zu geniessen.
• Immer wieder werden wir gemeinsam reflektieren, wie deine Lernmethoden sich entwickeln, wachsen und wie sie alltägliche Herausforderungen standhalten. Dabei verabschiedest du dich, ein für alle Mal von der Angst die das Gefühl von totaler Überforderung, Prüfungsangst und Lernblockaden auslöst.
• Du hast während des Beratungszeitraums die Möglichkeit, mit mir einen regelmässigen Kontakt per Mail und Telefon zuführen
Interessierst Du dich für das Lerncoaching,
Melde Dich noch heute an, damit wir uns an die Arbeit machen können deine Anliegen anzuschauen und dadurch deine Lebensqualität zu verbessern.

"Habe keine Angst vor Entscheidungen die Du triffst, den egal wie du dich entscheidest, der Weg bis zu deinem Ziel bleibt derselbe. Nur deine Wahrnehmung der Distanz bis dorthin ist veränderbar. " Nera *****

Spielerisch Mathematik lernen
"Mathe kann so einfach sein, wenn man die entsprechenden Hilfsmittel bekommt".
Für viele Schüler ist die Mathematik sprichwörtlich ein Buch mit sieben Siegeln. Wie oft haben Sie diesen Satz von Ihrem Sohn oder Ihrer Tochter schon gehört? „Mathematik werde ich nie verstehen!“ Ich bin der Meinung das es meist nicht am Verständnis, sondern an der geeigneten Lernstrategie fehlt. Den Mathematik spielt für jedes Kind in seiner Schulzeit eine äusserst bedeutende Rolle. Es ist ein zentrales Werkzeug, wenn es darum geht, sich im Alltag zurechtzufinden.
Mathematikunterricht in der Grundschule greift mathematische Alltags-erfahrungen der Schüler auf. Er hilft ihnen, ihr Verständnis von mathe-matischen Zusammenhängen zu vertiefen und zu erweitern. Wenn jedoch Dein Kind früh den Anschluss an Rechen-regeln verliert, hat es später auf jeden Fall Mühe, komplexe Rechenaufgaben zu lösen. Den blosse Zahlen sind für Kinder viel zu abstrakt um diese wirklich zu begreifen. Ich stelle dies immer wieder mit in meiner Nachhilfe fest.
Es ist wichtig für alle mathematische Lernbereiche Materialen zu benutzen, welche die Lerninhalte vermitteln, veranschaulichen und vor allem auch greifbar für die Kinder sind. Den Schülern soll es vor allem die Möglichkeit geben, Zahlen, Mengen und Rechenoperationen visuell und auch praktisch zu begreifen. Ich habe mich bewusst entschieden, mich auf die Nachhilfe der 1. – 4. Klasse zu spezialisieren, weil ich der Meinung bin, das die Persönlichkeit von Lehrkräften einen entscheidenden Einfluss auf die Schullaufbahn der Kinder hat und genau in diesem Zeitraum wichtig ist, diese positiv zu prägen.
Daher liegt mein grosser Fokus darin Lehrmittel zur Verfügung zu stellen, die das multisensorische Lernen ermöglichen und Zahlen greifbar gestalten. Wenn die Grundlagen aufgebaut und die individuellen Wissenslücken geschlossen sind, ist auch bald der Abschluss an den aktuellen Mathematik-Lernstoff geschafft. Diese Grundhaltung zum Kind macht mich zu einer wichtigen Lernbegleitung, die durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung jedem einzelnen Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten schafft, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen. Als Elternteil ist es trotz des Verständnisses für die Probleme des Nachwuchses, viel schwerer mit dem Kind in der knappen Freizeit den Lernstoff nachzuholen.



Was schauen wir ihm Mathematikunterricht an,
Mathematik Klasse 1
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Mathematik Klasse 1 lernt Ihr Kind, die Ziffern 0 bis 9 richtig zu schreiben und im Zahlenraum bis 20 zu rechnen. Es halbiert und verdoppelt Mengen. Ausserdem beschäftigt sich Ihr Kind mit den Zehnerzahlen bis 100. Sachrechenaufgaben fördern das Erfassen von Zahlbeziehungen. Ihr Kind sortiert und ordnet Mengen nach verschiedenen Gesichtspunkten und übt sich im räumlichen Denken. Geometrische Formen und Fachbegriffe werden eingeführt. Ihr Kind lernt, mit Geld zu rechnen.
In der Klasse 1 geht es darum, dass Ihr Kind Vorstellungen zu Grössen entwickelt. Vorrangiges Ziel ist, dass das Kind sich ein Verständnis für die Grundlagen von mathematischen Zusammenhängen erarbeitet.
Mathematik Klasse 2
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Mathematik Klasse 2 lernt Ihr Kind, sich im Zahlenraum bis 100 zu orientieren. Mal- und Geteilt Aufgaben werden eingeführt. Ihr Kind vertieft sein Wissen zu geometrischen Grundformen und ihren Eigenschaften. Es übt sich im Messen von Längen und beschäftigt sich mit Zeiteinheiten. Sachrechenaufgaben fördern das Erfassen von sachlichen Zusammenhängen und Zahlbeziehungen.
In der Klasse 2 baut Ihr Kind sein Verständnis für Zahlen, Grössen und räumlichem Denken aus. Außerdem ist es zunehmend in der Lage, verschiedene Arbeitstechniken zu nutzen. Vorrangiges Ziel ist, dass das Kind sich im 100er-Feld sicher und zügig orientiert.
Mathematik Klasse 3
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Mathematik Klasse 3 gewinnt Ihr Kind bei der Addition und Subtraktion sowie bei der Multiplikation und Division bis 100 an Sicherheit. Der Zahlenraum bis 1000 wird eingeführt.
Ihr Kind erweitert sein Wissen um geometrische Formen. Es wird sicherer im Umgang mit Längen, Grössen, Gewichten und Zeitspanne Sachrechenaufgaben fördern das Verstehen von Zusammenhängen und Zahlbeziehungen.


Mathematik Klasse 4
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Mathematik Klasse 4 vertieft Ihr Kind seine Kenntnisse zu den vier Grundrechenarten im Zahlenraum bis 1000. Der Zahlenraum bis 100.000 und später bis 1 Million wird eingeführt. Ihr Kind erweitert sein Wissen um geometrische Formen und arbeitet mit dem Zirkel. Es vertieft seine Kenntnisse zu Längen, Größen, Gewichten und Zeitspannen. Sachrechenaufgaben fördern das Verstehen von Zusammenhängen und Zahlbeziehungen.
Am Ende der Klasse 4 verfügt Ihr Kind über Grundkenntnisse zu mathe-matischen Fachbegriffen sowie Zeichen und verwendet sie sachgerecht. Es versteht und beherrscht Rechenoperationen der vier Grundrechenarten.
Interessierst Ihr euch für Spielerisch Mathematik lernen,
Melde Euch noch heute an, damit wir uns an die Arbeit machen können eures Anliegen anzuschauen und durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung eurem Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten zu schaffen, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen um dadurch sein Wissen mit Freude zu verbessern.
Spielerisch Deutsch lernen
"Sprache ist der Schlüssel zur Welt. "
Sie ist der Bestandteil unseres Lebens. Jedes Kind hat seinen eigenen aus-geprägten Entwicklungsverlauf. Leider vergessen wir den Entwicklungsverlauf oftmals durch unseren hektischem Alltag. Wenn du dir nun einen Augenblick Zeit zu Nachdenken nimmst, merkst Du, dass die deutsche Sprache selbst für uns Erwachsene manchmal oft schwer ist. Was denkst du, wie es da erst unseren Kindern ergeht, die Rechtschreibregeln, Fälle und Konjugationen zum ersten Mal lernen?
Doch was zeichnet diese Fähigkeit aus, eine Sprache zu erwerben? Zu dem Zeitpunkt, an dem wir bewusst über unsere Sprache nachdenken, haben wir sie bereits erworben. Wir können es uns selbst nicht erklären, wie wir sie erworben haben. Sie gehört zu unserem Leben, so wie auch das Gehen oder Sehen.
Bezüglich der Sprache verstehen die meisten Kinder etwa im Alter zwischen einem und zwei Jahren schon viel von dem, was zu ihnen gesagt wird, auch wenn sie selbst noch nicht sprechen können.
Es ist wichtig sich dies immer wieder bewusst zu machen. Grundsätzlich hat jedes Kind einen vorhandenen starken Willen zum Lernen. Es besitzt die Fähigkeit, eine Sprache zu erwerben, dabei sollten stehts die unterschiedliche Verläufe, zeitliche Verschiebungen und verschieden ausgeprägten Interessenschwer-punkte jedes Kindes beachten werden. Ich habe mich bewusst entschieden, auf die Nachhilfe der 1. – 4. Klasse zu spezialisieren, weil ich der Meinung bin, das die Persönlichkeit von Lehrkräften einen entscheidenden Einfluss auf die Schullaufbahn der Kinder hat und genau in diesem Zeitraum wichtig ist, diese positiv zu prägen.
Diese Grundhaltung zum Kind macht mich zu einer wichtigen Lernbegleitung, die durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung jedem einzelnen Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten schafft, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen. Als Elternteil ist es trotz des Verständnisses für die Probleme des Nachwuchses, viel schwerer mit dem Kind in der knappen Freizeit den Lernstoff nachzuholen.





Was wir ihm Deutschunterricht anschauen,
Deutsch Klasse 1
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Deutsch Klasse 1 lernt Ihr Kind alle Gross- und Kleinbuchstaben in der Druckschrift. Es schreibt und liest erste Wörter und kurze Sätze. Behutsam wird es auch an erste orthografische Regeln wie Satzzeichen und Gross- und Kleinschreibung herangeführt. Ihr Kind übt sich darin, altersgemässe Texte sinnentnehmend zu lesen. Ausserdem lernt es, Erlebnisse verständlich zu erzählen und diese in kurzen, einfachen Sätzen laut treu zu verschriften. Am Ende des Kurses liest Ihr Kind bereits ein Kinderbuch und beantwortet einfache Fragen dazu.
In der Klasse 1 geht es darum, dass Ihr Kind in seiner sprachlichen Ausdrucks- fähigkeit gefördert wird und zunehmend lernt, gesprochene in geschriebene Sprache umzusetzen. Vorrangiges Ziel ist, dass das Kind einübt, jeden hörbaren Laut mit dem entsprechenden Buchstaben wiederzugeben.
Deutsch Basis Klasse 2
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Deutsch Basis Klasse 2 wird Ihr Kind in die systematische Arbeit an Wörtern und Sätzen eingeführt. Es übt verschiedene Rechtschreibstrategien ein. Ausserdem lernt es Möglichkeiten der Wortbildung kennen.
In der Klasse 2 baut Ihr Kind seine sprachliche Ausdrucksfähigkeit aus. Ausserdem ist es zunehmend in der Lage, verschiedene Arbeitstechniken zu nutzen. Vorrangiges Ziel ist es, flüssig und sicher zu schreiben.
Deutsch Basis Klasse 3
Kursinhalte und -ziele
Der Kurs Deutsch Basis Klasse 3 baut die systematische Arbeit an Wörtern und Sätzen weiter aus. In dieser Klassenstufe werden erste lateinische Fachbegriffe eingeführt. Ihr Kind lernt Rechtschreibregeln kennen und vertieft seine Kenntnisse zur Wortbildung. Es vergleicht deutsche Wörter mit anderen Sprachen und entdeckt Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
In der Klasse 3 entwickelt Ihr Kind sein Sprachgefühl weiter und geht bewusster mit Sprache um. Im Bereich Rechtschreibung ist ein Ziel, dass das Kind gelernte Strategien bewusst anwendet.

Deutsch Klasse 4
Kursinhalte und -ziele
Im Kurs Deutsch Klasse 4 lernt Ihr Kind, grundlegende Regeln der Recht-schreibung einzuhalten und erste Regeln der Zeichensetzung zu beachten. Weiterhin eignet es sich umfangreiche Kenntnisse über den Aufbau von Sprache an. Es übt, eigene Äusserungen im Hinblick auf Zuhörer/Leser und Situation angemessen zu formulieren. Durch das Lesen und intensive Bearbeiten eines Kinderbuches wird Ihr Kind im Umgang mit Literatur gefördert. Es erlernt unterschiedliche Kriterien der Textgestaltung und wendet diese in eigenen Texten an.
Am Ende der Klasse 4 verfügt Ihr Kind über einen rechtschreiblich gesicherten Wortschatz des eigenen Erfahrungsbereichs. Es hat sich ein Grundwissen an grammatischen Strukturen sowie verschiedene Verfahren zum Untersuchen von Sprache angeeignet. Ihr Kind gestaltet sein Sprechen und Lesen bewusst. Es plant, schreibt und überarbeitet Texte selbstständig.
Interessierst Ihr euch für Spielerisch Deutsch lernen,
Melde Euch noch heute an, damit wir uns an die Arbeit machen können eures Anliegen anzuschauen und durch genaue Aufmerksamkeit und Beobachtung eurem Kind zu jedem Zeitpunkt die Möglichkeiten zu schaffen, sich mit den für ihn gerade passenden Lernmaterial und Lerninhalt auseinandersetzen um dadurch sein Wissen mit Freude zu verbessern.
Meine Lerntherapie bei LRS (Lese- und Rechtschreibschwäche)
Kommt dir das bekannt vor,
Jeder Tag fängt bei dir mit deinem Kind, wenn es um das Thema Lesen- oder Schreiben geht gleich an. Nach mühsamer Überzeugung und endloser Diskussion wird gelesen oder geschrieben. Du musst wissen, dass dein Kind nicht versteht, dass du nur helfen möchtest, und du Angst hast, dass es durch seine Weigerung, wichtige Informationen, die es für Schule, Ausbildung und eigene persönliche Entwicklung benötigt verpasst.
Die Sprache ist der Bestandteil unseres Lebens. Jedes Kind hat seinen eigenen aus-geprägten Entwicklungsverlauf. Genau so ist es mit der LRS jede äussert sich anders. Bei einigen entwickelt sich sogar eine allgemeine Schulangst oder auffälliges Verhalten, mitunter trüben die Misserfolgserlebnisse das gesamte Familienklima.
Täglich unterstütze und stärke ich Familien ihren eigenen Weg zu finden mit LRS umzugehen, und die gemeinsam entwickelten individuelle Lösungen umzusetzen und Ihr Wissen und Selbstbewusstsein zu kräftigen führ mehr Leichtigkeit und Freude in der Familie.
Mein Ziel ist es, Jung und Alt beim Lernen zu Erfolgserlebnissen zu führen. Mit Eltern und Lehrpersonen Wege zu erkunden, wie sie die Kinder und Jugendlichen beim Lernen begleiten können um die Freude am Lernen (wieder)zu entdecken.
"wir vergessen durch unseren hektischem Alltag, dass die deutsche Sprache manchmal auch für uns Erwachsene schwer ist, und denken nicht daran wie es da erst unseren Kindern ergeht. "N. C.

Ich bin Marie, 22 Jahre alt und komme aus Laggenbeck, einem Stadtteil von Ibbenbüren. Zur Zeit wohne ich in Münster und arbeite in Lengerich als Produktionsplanerin.
Erfahrungen im Umgang mit Nachhilfe kann ich noch nicht wirklich bieten, allerdings habe ich durch meinen Auslandsaufenthalt mit Tätigkeit als Au Pair Erfahrungen im Umgang. Zudem war ich jahrelang Trainerin der Kids beim Voltigieren.
Da ich sehr gerne reise würde ich mir gerne ein wenig "Taschengeld" dazu verdienen und einen Teil zur Seite legen um mir meinen Kindheitstraum eines eigenen Pferdes erfüllen zu können.

Anfangs hatte ich in der Schule extreme Schwierigkeiten mit Mathematik. Nachdem ich aber eine super Lehrerin hatte, hab ich auf einmal doch sehr viel verstanden, wo ich vorher zu gemacht habe und habe sogar richtig Spaß an Mathe gefunden! Da ich weiß, dass es vielen Kindern schwer fällt, mit Mathe klar zu kommen, würde ich gerne helfen, sodass auch sie ihren Spaß daran finden können.

Ich habe langjährige Erfahrung bei Umschulung, Weiterbildung und Firmenschulungen.

Nachhilfe - Informatik, Mechanik, Wirtschaftsingenieurswesen - Wien, Schwechat & Umgebung.

Ich heiße Felix und möchte gerne neben meiner Tätigkeit als Referendar (ab 14.9.) Nachhilfe in den Fächern Biologie und Chemie geben.
Da ich ab September in Borsdorf wohne, würde ich bevorzugt im Umkreis Borsdorf tätig sein (bei Unterricht vor Ort).
In der Ferienzeit wäre es theoretisch ganztägig möglich. Während der Schulzeit erst nachmittags, nach Schulschluss.
Interessiert bin ich vor allem an regelmäßiger, langfristiger Nachhilfe, aber auch kurze, intensivere Nachhilfe (z.B. um Stoff während der Ferien
oder krankheitsbedingt nachzuholen) ist möglich.

Catia V5 Freiformflächen, Part Design, Assembly Design

Estudiante de arqitectura (terminando la carrera)
con varios años de experiencia en AutoCAD.
Me considero una persona paciente.

Clases de conversacíon de Español en linea (Skype)
o/y clases de CAD / AutoCAD en linea o en Rosario / Arg.

Patient, Intelligent, & very well educated
Special prices for Multi course demand

Libera professionista iscritta all\'albo degli Architetti, Pianificatori, Paesaggisti e Conservatori della provincia di Varese;
esperienza quinquennale nel campo delle lezioni private a ragazzi delle scuole medie, superiori, universitari ed adulti già inseriti nell\'ambito del lavoro.
Paziente e costante, mi impegno a far comprendere gli argomenti in modo semplice e cercando di avvicinarmi alle capacità di apprendimento dello Studente trovando il miglior metodo di approccio alla materia.

Amo insegnare, in particolare la chitarra, è fondamentale partire con le basi giuste per non perdere tempo nel correggere posture e modi di concepire la musica... amo trasmettere ai miei allievi l\'amore, l\'energia, l\'emozione, il fascino che può dare una sequenza di note, aiutarli ad esprimersi musicalmente tirando fuori il loro sound.

Sono un architetto e pratico la professione, ma do lezioni private da quando ancora frequentavo l'università, mi piace insegnare e generalmente instauro un ottimo rapporto con gli studenti.Ho esperienza, pazienza e metodo.

Sie finden in mir einen geduldigen Berater und Personeltrainer für Kinder und Jugendliche von der fünften bis zur zehnten Klasse im Fach Mathematik. Ich habe mich auf Schüler an Haupt-, Real-, und Gesamtschulen spezialisiert. Wichtig ist mir eine intensive und angstfreie Betreuung. Ich würde mich freuen Sie kennen zu lernen.

Sono un tipo calmo e cerco di insegnare ai miei allievi occasionali ad affrontare con calma qualsiasi problema. Nel disegno tecnico, cerco sempre di fare in modo che l'allievo immagini un oggetto nello spazio, prima di realizzarlo graficamente.

Docente di ruolo di Scuole Superiori, Ingegnere Meccanico,
disponibile per lezioni private a studenti di scuole superiori e
primi anni di università
Materie:
- Meccanica, Macchine
- Matematica, fisica
- Elettrotecnica
- Fisica Tecnica, Statica,
- Scienza delle Costruzioni
- CAD, CAM, Tecnologia Meccanica
(eventualmente altre di indirizzo tecnico-ingegneristico)
VIAGGIANDO DA CASA A LAVORO SONO DISPONIBILE A DOMICILIO NEI COMUNI CHE TOCCO GIORNALMENTE PER ANDARE A LAVORO
(Potenza Melfi Venosa Lavello Palazzo Genzano Banzi ... e dintorni)

ICH HEISSE ZUHAL YALCIN. ICH BIN IN DEUTSCHLAND GEBOREN. UND IN KRESSBRONN AM BODENSEE IN SCHULE STUDIERT. ZUR ZEIT WOHNE ICH IN DIE TÜRKEI, WEGEN STUDIUM BIN ICH NACH DER TÜRKEI GEKOMMEN. DESHALB SUCHE ICH EINEN JOB. WENN SIE MIR BITTE HELFEN ES FREUT MICH SEHR. AM 19.01.2010 HATTE ICH VON SGD (STUDIENGEMEINSCHAFT DARMSTADT) EINE BRIEF ERHALTEN ÜBER MEINES TECHNISCHES BERUF. MEINE ERZIEHUNGEN UND AUSBILDUNGEN SIND: 1998- HABE ICH MANISA ANATOLIAN SEKRETARIAN HOCHSCHULE BEENDET. 2001-2003 HABE ICH AFYON KOCATEPE UNIVERSITÄT ALS TECHNISCHES MASCHINEN ZEICHNERIN BEENDET. MEINE BEARBEITUNGSPROBEN DES DATEN VON DER SCHULEN HABE ICH ALS SEKRETARIAN LEHRE 8 MONATLICH GEMACHT IN FRÜHIGEN NAMEN ELBO JETZIGE NAME BOSCH. UND 40 TAGE HATTE ICH ALS TECHNISCHES MASCHINEN ZEICHNERIN BEI FIRMA DOKTAS AUTO FELGEN FIRMA PRAKTIKUM GEMACHT.. ICH HABE 3 SPRACHEN. DAS SIND DEUTSCH, ENGLISCH, TÜRKISCH COMPUTER GESELLSCHAFTLICHE VERANSTALTUNGEN UND FÄHIGKEITEN: 2006-HABE ICH NETSIS PROGRAMME ZERTIFIKAT VON KURSES GEMACHT. 2007- HABE ICH WORD, EXCEL PROGRAMME ZERTIFIKAT VON KURSES GEMACHT. 2008- HABE ICH AUTOCAD-UNIGRAPHICS CAM NX4 ZERTIFIKATEN VON KURSES GEMACHT. 2009- HABE ICH UNIGRAPHICS CAD NX4 ZERTIFIKATEN VON KURSES GEMACHT. UND ENGLISCH ZERTIFIKATEN HAB ICH VON LEVEL A2 (16.02.2009), LEVEL B1 (08.07.2009), LEVEL B2 (11.10.2009) VON AMERIKANISCHE CULTURS KURS. ICH BEDANKE IHNEN IM VORAUS WENN SIE MIR BEHILFLICH SEIN KÖNNEN. TECHNISCHER ZEICHNERIN, QUALITÄT CONTROLLER, USW. ES KANN ÜBER TECHNISCHES SEIN ODER VERSCHIEDENE BERUFE KANN ES AUCH SEIN.

Professor e Consultor CAD desde 1997, para Engenheiros, Arquitetos, Agrônomos, Topógrafos e demais técnicos.

Lezioni private /ripetizioni - DISEGNO TECNICO, GEOMETRIA DESCRITTIVA, DISEGNO CAD - firenze

Firenze

Admin:
More information at request / by phone or email. :-)

Sono una persona molto professionale, mi piace porgere agli altri ciò che conosco e spero di instaurare con gli alunni un rapporto positivo che tenda a far crescere sia i miei studenti culturalmente ed umanamente che me come insegnante tramite l'apprendimento di metodi più validi rispetto alle aspettative della società di oggi. Sono anche un'appassionata del design e dell'artigianato artistico:secondo me un vero architetto deve amare il disegno a mano libera e deve sapere osservare tutto cio che lo circonda e riflettere...

My goal is to provide staright to the point guidelines to solving real life problems. Once you have a grasp of the basics we then move onto more advanced topics. If you are self motivated then join CAD Rescue Inc.

i am very patience and i have all the qualities with which i can acquire good and successful results to my students for their bright future

Nachhilfe nicht nur für Schüler, sondern auch für Studenten und Erwachsene sowie Kollegen, die mit kostengünstigen Programm CAD lernen wollen

Ho una padronanza totale degli strumenti di rappresentazione per i quali mi propongo come insegnante, ho impartito lezioni di disegno manuale e di strumenti informatici per il disegno per diversi anni presso privati; garantisco precisione, competenza e dedizione.

IT Diploma, Auto CAD, Hardware and Software Diploma, Teaching and tuting experience.

Falls sie weitere Informationen wünschen melden Sie sich direkt bei mir.

SOU ARQUITETA E JÁ TRABALHO HA MUITOS ANOS COMO ARQUITETA E COM AUTO CAD

esperienza di 20 anni nell'utilizzo di applicativi CAD e software per la presentazione di progetti architettonici e nell'insegnamento degli stessi all'interno dell'azienda in cui lavoro.

Hi hier ist Chris, dein Nachhilfelehrer mit viel Geduld und abwechslungsreichen Erklärungen. Ich selbst habe als Kind Nachhilfe genommen (Englisch) und erinnere mich an das Gefühl mit Unterstützung gute Noten zu schreiben. Mein Diplomstudium habe ich mit Erfolg abgeschlossen und seit 2010 gebe ich Nachhilfe in Mathematik. Später kamen noch alles rund um Bautechnik und Physik dazu.
Es macht Freude zu sehen wie man Menschen zu ihrem Erfolg unterstützen kann.

Derzeit gebe ich nur ONLINE Nachhilfe. Zeitlich bin ich flexibel bevorzuge jedoch 13, 00-19, 00 Uhr. Kontaktaufnahme am einfachsten via Email oder Formular auf meiner Webseite.

Je nach Anfrage gibt es immer ein individuelles Preispaket. Von Gruppenunterricht ab 14, 90EUR bis zu individueller spezielle Prüfungsvorbereitung unterstützen ich wo ich kann.

Schreib mir WOBEI und WOFÜR du genau Unterstützung brauchst und wir sehen uns bei der Ersten Einheit.

Schöne Grüße, Chris

Nachhilfeerfahrung mit Erfolg seit über 25 Jahren, auch Abiturvorbereitung Grundkurs und Leistungskurs, Nachprüfung, Auffrischung, Weiterbildung, Prüfungsvorbereitung, Weiterbildungsvorbereitung für Mathe vor Zusatzqualifikationen,
gerne alle Altersklassen +

Individuelle Nachhilfe in den Basisqulaifikationsfächer für Industriemeister insbesondere MIK, ZiB. Im Bereich Handlungsspezifische Qualifikation: Personalentwicklung/führung, AUGS, QM. Außerdem Vorbereitungskurse für die AEVO.
Wie: Online via Videokonferenz mit Zoom, MS-Teams oder FaceTime | In Gruppen bis max. 5 Teilnehmern.
Kosten: Individualunterricht € 59, –/Unterrichtseinheit [min. 4 UE´s] oder als Gruppen-Unterricht [min. 3 Teilnehmer] € 35, –/Teilnehmer und Unterrichtseinheit [min. 4 UE´s].
Wofür: Um besser auf die Prüfungen vorbereitet zu sein und um sicherer die Prüfungen zu bestehen!

Gerne können wir Zeiten nach Euren Möglichkeiten vereinbaren.
Nach Rücksprache kann auch BH/KLR, NTG, Metall, Elektrotechnik, Logistik, Mechatronik, Chemie unterrichtet werden. Die hierzu anfallenden Kosten werden separat vereinbart.

CAD - 3D Konstruktion am PC - Für Jedermann, von Null bis Fortgeschritten, Programm: Solid-Works

Ich bin Eslam, 33 Jahre alt und komme aus Ägypten. Master Student an der Kassel Universität und gebe seit 6 Jahren Nachhilfe in Mathe, Physik, Englisch, Arabisch, Elektrotechnik und Energie für Schüler, Studenten und Abiturienten. Gelegentlich habe ich schon Erwachsene unterrichtet, privat, oder auch online. Es macht mir Freude, die Leute kennenzulernen und ihnen helfen zu können. Ich gehe gerne Fitness Studio und Schwimmen, um abzuschalten, das erfrischt und fördert meine Geduld für den nächsten Nachhilfeschüler, ). Übrigens, Meistens kann ich am Abend zwischen 17 und 22 Uhr.
LG

Sehr geehrte Damen und Herren
Guten Abend und frohes neues Jahr.

Architetto con Studio Tecnico in Pontedera (PI), con decennale esperienza anche nella didattica e formazione professionale, offre lezioni private agli studenti ad indirizzo Tecnico per Geometri e a studenti della Facoltà di Architettura. Lezioni individuali inerenti le materie del disegno tecnico, statica delle costruzioni, CAD bidimensionale e tridimensionale, costruzioni, tecnologia delle costruzioni e progettazione in genere, restauro e recupero edilizio. Per info e preventivi gratuiti, contattare l’arch.

Ich habe gerade mein Universitätsstudium mit darauf folgendem Praktikum als Lehrerin für Englisch und Deutsch beendet. Daher verfüge ich über erste praktische Erfahrung im Unterrichten von Jugendlichen. Bei meinem Praktikum konnte ich sowohl meine Fähigkeiten im Umgang mit Menschen, als auch meine organisatorischen Begabungen einbringen. Zum einen war ich für die sorgfältige Planung von Unterrichtseinheiten zuständig, bei denen ich auch regelmäßig einschlägige multimediale Anwendungssysteme verwendete. Zum anderen konnte ich beim Abhalten der Unterrichtstunden Eigenschaften wie Geduld, Motivation von Anderen, sowie meine Erklärungsbegabung positiv einfließen lassen.
Während meines Studiums arbeitete ich des Weiteren als Nachhilfelehrerin und konnte so zusätzliche Erfahrungen beim Umgang auch mit kleineren Gruppen, bis hin zum Einzelunterricht, sammeln.

Als Diplom-Sozialpädagogin habe ich in ehrenamtlichen Tätigkeiten, während Studium und Ausbildung und auch im Beruf Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen, Menschen mit Migrationshintergrund, psychisch Kranken und Menschen mit Behinderung gesammelt. Ich liebe meinen Beruf, da ich gerne mit Menschen arbeite.

Hauptberuflich leite ich derzeit ein Integrationsprojekt für junge Erwachsene mit Migrationshintergrund - Organisation, Planung und Durchführung der Seminare, Sprach- und Kommunikationstraining, IT- und Medienkompetenztraining und Persönlichkeitstraining .

Nebenberuflich habe ich den DeutschSprachKurs gegründet. Derzeitige Aufträge sind Nachhilfestunden in Mathe und Deutsch, sowie Kinderbetreuung.

Habe bereits zwei Jahre Berufserfahrung als privater Nachhilfelehrer.

Working as a design engineer and looking for a part time tutor job for AutoCAD and Pro Engineer. Previously i got 1.5 yrs experience in teaching AutoCAD and Pro Engineer, which gave me a good knowledge in CAD.